Las tecnologías de la información y la comunicación han evolucionado a un ritmo acelerado, especialmente desde comienzos de la década que acaba de terminar.Los usos de estas tecnologías en el campo educativo están siendo explorados por instituciones de educación básica, media y superior en países como Estados Unidos, con resultados muy positivos y que han ido abriendo paso a un replanteamiento de los modelos educativos y los métodos de enseñanza en las aulas.
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Estoy seguro de que aquellos maestros inquietos por encontrar nuevas alternativas para su quehacer educativo encontrarán utilidad en muchas de las herramientas que describo en el documento Herramientas para los maestros del siglo XXI .
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